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中国式接孩子让我们反思的东西是什么?是悲哀是喜悦?为什么?
中国式接孩子的反思,是家长对孩子生存能力没信心。怀疑孩子路上遇到不测应对处理能力尚不成熟,而不能妥善处理,随之带来的麻烦和损失,会难以估量…所以会放下一切而不顾,专职护送,并形成习惯…
有社会治安太乱,人身安全不能自保等原因,也有交通事故频发,生命安全受危害问题常出而担心…
不接送孩子时,家长会提心吊胆,坐立不安,而忧心匆匆,惶恐不安…不得已,不放心就得亲身安排接送…一个传两,两传三,到形成自发的大多家长接送潜规则,偶尔有小数不想接送的,也被动的开始接送…最后全民接送…
这是一种溺爱,使学生的生存能力因得不到锻炼而退化。也是一种人类发展中的悲哀与倒退。
家长过分溺爱与代劳,使有些学生生存能力丧失,就像温室里的花,经不得风雨,见不得强光考验而枯萎一样,缺少人生挫折教育历炼,而丧失一定的生存耐力,承受不了过重生活压力,而走极端…
后果严重性不言而喻…到最后四体不勤,五谷不分,肩不能扛,手不能提,身无缚鸡之力,重活不干,轻活不会,大钱赚不来,小钱不愿挣,高不成低不就,找不到工作的“孔乙已"式书呆子,直接啃老的,到处都是…
这是书本理论和社会实践脱节,也是教育悲哀…
人的生存能力必须从小培养,亲身实践,身体力行,从点滴的日常生活开始,尤其是学生时代,教育也必须理论到实践,成熟需要挫折教育,失败是成功之母,吃一堑,长一智,不经历风雨,怎么能见彩虹?人生需要经过千锤百炼,从生理和心理上走向成熟,以适应社会变化而不被淘汰…
关于中国式家长接孩子,以下是我个人的一点感触。
我是一名幼儿园教师,接触的都是3--6岁的幼儿家长,从家长接孩子的方式可以看出家长宠溺孩子的程度。每天早上幼儿来园,门口会安排专门的老师来接待,门口值班老师会检查幼儿的仪容仪表和身体情况,一般早上我们不允许家长进园,只把孩子放在幼儿园门口交给值班老师就好,每天都会有那么几个家长,他会无视老师的存在,坚持送孩子进园,而且还是抱着背着,手里帮孩子拿着书包,孩子呢睡眼蒙蒙,不愿意来园,这个时候呢,明智的家长会选择交给老师,让老师来安抚孩子,宠溺的家长百般哄宠,结果孩子越哄越哭😭。甚至有部分家长还是推着婴儿车来的,3岁多了完全可以独立行走,为什么还要坐婴儿车呢?还是家长的原因导致,怕孩子走路累到,怕孩子走路摔倒!每次看到这种情况,老师都会私下找那个家长单独聊聊,可是聊天的结果是家长找了一堆理由,理由就是家长所谓的爱孩子。
现在孩子很娇气,家长太宠,把本来属于孩子的锻炼机会都剥夺了,家长以为在爱孩子,其实你是在害他,在班上其他孩子学跳绳,两周就学会,可是你家孩子怎么学都不会,班上孩子拍篮球,可以连续拍好几个了,可是你家孩子连一个都没拍起来,这个时候可能你要去找老师,可是老师也帮不了你的孩子,有些事情必须让孩子去尝试,必须从小培养孩子的自理能力。家长包办的越多,孩子后期承受的压力会更大。
下午离园,会远远看到几个家长,手里拿着吃的以及各种零食。生怕孩子饿到,其实家长完全没必要这么做,园内3:30有午点吃,4:30放学,这个时间段孩子吃了午点是不饿的,这个点给了零食,晚餐孩子回去又不吃!这样宠出来的孩子,自理能力达不到,没有抗压能力,等孩子慢慢长大怎么融入社会,以后的磕磕碰碰孩子怎么承受,父母能照顾孩子一辈子吗?
为人父母是伟大而艰辛的职业,需要用心去学习,才能更好的去养育孩子。
如今,上学,放学家长接送孩子是再平常的事情了,擱我们那时候,学校因离家远早上五点就起来匆忙吃点饭,无论年级高低都一路小跑就到学校了,现在不必从前,计划生育把家庭计划的三个家庭六个大人只有一个或两个孩子,大人们都闲的无聊,都抢着去接孩子。
中国从实行一孩后,孩子被笼上了“天"就拿我们农村这边的例子,五天一个集,所谓的家长们给孩子就大包小包的买,到了中午把学校的门挤的严严实实,其实这样真的对孩子好吗?学校又不是不管饭,买的食品真的会使康吗?特别是一些油炸食品,不知炸过多少回的油,还有就是一些熟食,看着真的是不使康
一班学生突然给老师婚礼一个惊喜,感动老师大哭一场,说明了什么?
近期有两则新闻故事,引起高度关注和热议,感动了千万网友。虽然热度已过,仍记忆犹新。高考学生下考场直奔在外等候的班主任,跪拜叩谢感恩班主任老师。另有中考一班40多名学生突然出现在班主任老师婚礼现场,感动全场人员,班主任更是感动得热泪盈眶。同时也感动了亿万观众。
两则感人的故事说明了什么?
一,教师敬业,为学生付出许多爱。
有许多老师,班主任认真工作,为了学生的健康成长,取得优异成绩,默默无闻地工作,尽心尽力为学生付出,把知识和爱给了学生,不需回报,不需宣扬。仅有网络公开报道了你才知晓。
二,学生是记情的,懂得感恩。
正常融洽的师生情就象母子情,母爱女,女孝父。爱与敬相互交融。师生情意是最重要的桥梁和纽带,会在师生之间心中打下抺不去的烙印,学生会一生永远铭记老师的恩情。
三,老师要赢得学生的尊敬,就要把学生当孩子一样的来爱。为他们健康成长,学业有成付出心血。
教师尽职尽责关心爱护学生是本职,是国家要求,家长需要,学生受益。真正当好一名教师不容易,做到学生爱戴,家长赞扬的班主任更是难上加难。只有付出许多,牺牲许多,一心扑在工作上,一心爱在学生上,做到耐心细致,忍让包容,理解负重。学生才会记在心上,家长才会真诚感谢老师。
当一名好老师不容易,当好一名班主任更不容易。故事中的两位老师就是榜样。因为她们争服了学生,争服了家长,得到了学生自发心中的感恩。得到了家长真心的感谢。
学校里的师生情谊深厚,感人至深的情景很多。师生关系对立,发生矛盾的也有。
相比较而言,大多数师生关系都是非常融洽,和谐的。师生关系不好的,其实只是个别。
不过,目前的社会现状是,媒体人为了吸引眼球,搏流量,喜欢夸大其词的报道,恶劣的师生关系。因为越稀少的,大家越觉得新奇,就越想看个究竟。
看着看着,就误以为全社会的师生关系都不融洽,所有的老师都十恶不赦,造成了这种不良的偏执意识,反而让师生关系进一步恶化。
事实上,大多数师生关系都是非常和谐的,老师和学生相处的时间比家长还多,基本上师生之间都是亦师亦友的关系。
老师,其实是最容易被感动的生物。陪伴孩子几年,一声感谢,一声问候,就可以让老师感动的热泪盈眶。
因为感冒了,沙哑着嗓子讲课,下课时孩子递的一颗西瓜霜润喉片,都能让老子感动好久。
教师节的时候,走进教室,孩子喊完起立,一声“老师,节日快乐",也能让老师感动好久。
像这样的例子太多了,举不胜举。
希望媒体多宣传正能量的,良好和谐的师生关系和美好事迹,为教育的良好生态,贡献自己的力量,也是为人类做贡献了。
@璞玉丸石 一个说真话,做人事,坚守初心的老师。欢迎关注,一起交流。不喜勿喷。谢谢!
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